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TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

¿Qué es la Educación Ambiental?

Por Educación Ambiental entendemos el proceso por medio del cual el individuo adquiere conocimientos, interioriza actitudes y desarrolla hábitos que le permiten modificar la conducta individual y colectiva en relación con el ambiente en el que se desenvuelve. En este sentido, es un proceso permanente de formación y aprendizaje en el que el individuo en interacción con la sociedad en la que vive participa en la conservación del medio que lo rodea. La educación ambiental pretende formar una conciencia individual y colectiva sobre los problemas ambientales que logren trascender a una conciencia de actividades sociales.

 

La meta principal de la Educación Ambiental es lograr que los seres humanos protejan, restauren y mejoren el medio ambiente.

 

La Educación Ambiental engloba:

- Educación sobre el medio: persigue tratar cuestiones ambientales en el aula o taller (sobre todo en los entornos natural y urbano)

- Educación en el medio: estudio in situ del medio, con frecuencia de tipo naturalista, aunque cada vez se incluyan otros temas relacionados con el ámbito urbano.

- Educación para el medio: desemboca en una acción tendente al cambio de actitudes para conservar los medios natural y urbano y, además, para mejorarlos.

 

Educación Ambiental Formal:

Destinada a fortalecer el conocimiento de los temas ambientales mediante su incorporación en los contenidos curriculares de los niveles de educación básico, medio, medio superior y superior.

 

Educación Ambiental no Formal:

Es aquella que se desarrolla paralela o independiente a la educación formal y que por tanto no queda inscrita en los programas de los ciclos del sistema escolar.

En palabras de Elba Aurora Castro Rosales y Karin Balzaretti: la educación ambiental no formal es una actividad complementaria para obtener una educación integral. Los docentes tienen la oportunidad de incorporar dentro del proceso educativo actividades de educación ambiental fuera del aula, para adquirir así experiencias significativas que llevarán al mejor entendimiento de los contenidos curriculares. Una visita de algunas horas a un parque, un bosque, un basurero... pueden ser equivalentes a varias sesiones de trabajo en el aula y fuera de ella el alumno podrá incorporar  conocimientos, resignificar valores y actitudes.

 

Por la importancia que actualmente tiene la educación ambiental, el programa  está desarrollado para trabajar con los seis grados de educación primaria, ordenado a manera de ir complementando con las materias en curso en la educación formal en el nivel básico: Ciencias Naturales, Geografía, Educación Cívica, Ciencia, Tecnología y Sociedad.

 

 

  

TEMAS POR GRADOS

 

             GRADO     TEMA

 

  1. Primero        Seres Vivos

  2. Segundo      Aves

  3. Tercero        Residuos

  4. Cuarto          Ecosistemas

  5. Quinto          Agua

  6. Sexto            La Carta de la Tierra

 

 

DC ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE – EDUCACIÓN AMBIENTAL

 

Los talleres de educación ambiental se llevan a cabo en el aula, patio o salón de la institución educativa, en este se desarrolla el programa destinado para el tema en específico, el programa contiene una excursión a un área “natural” que varía entre: reserva ecológica, granja, UMA o zona Arqueológica.

 

3 sesiones en la institución educativa

1 excursión a sitio natural o urbano

 

INCLUYE:

 

  • Excursión a reserva ecológica / granja /UMA / zona arqueológica.

  • Juegos, dinámicas y actividades organizadas

  • Reconocimientos

  • Materiales didácticos

  • Instructores y staff de apoyo

  • Transporte (Sólo para instituciones educativas de Comalcalco y Paraíso)

 

 

IMPARTIDO POR:

 

LIC. EN ECOLOGÍA

 

  • DURACIÓN DEL TALLER: 9 a 10 HORAS / DIVIDIDO EN 4 SESIONES EN UNA SEMANA

  • GRUPOS MAYORES A 30 INTEGRANTES Y MENORES DE 50.

Educación ambiental

Dudas, comentarios y reservaciones

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